Métiers de la géographie - Tous les témoignages
Les sites d'emplois et de stages
Les témoignages
Marianne Liechty, directrice du développement durable et de l’environnement au sein de la collectivité d’Aulnay-sous-Bois
Souvent je pense que le département de géo nous a donné toutes les clés pour réussir. Lire la suite
Coralie Ceva, étudiante en master aménagement du territoire
C'est un master en alternance. J’ai fait trois ans de licence à l’université de Paris 8, au département de géographie.. Lire la suite
Djeidie Colot, étudiante en master transports publics
Je suis titulaire d’une licence de Géographie Aménagement Environnement obtenue à l’université Paris 8, en 2017. Actuellement, je suis en Master 1 EDRTP (Exploitation et développement des réseaux de transports publics) en alternance à l’université de Cergy Pontoise. Lire la suite
Ilhem Krotni, étudiante en master géomatique
je suis étudiante en Master Géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques à l’Université de Cergy-Pontoise, mais également apprentie au sein du Conseil Départemental du Val d’Oise où je suis chargée de mission cartographique en aménagement du territoire. Lire la suite
Céline Fournier, analyste fonctionnelle
J’ai repris mes études au bout de trois ans pour valider mon expérience professionnelle par un master 2 en géographie (géomatique et géomarketing). Lire la suite
Céline Aguilar, après le master
En attente d'un emploi ou d'un concours après son master, témoignage sur la formation de géographie à Paris 8. Lire la suite
Pauline Plaquet, après la licence
En attente d'une inscription en master après sa licence, témoignage sur la formation de géographie à Paris 8. Lire la suite
[Anonyme], chargée d’études urbanisme en bureau d’études
J’aime le fait de découvrir les territoires différents et des problématiques spécifiques (pression foncière ou au contraire manque d’attractivité etc), et comprendre le raisonnement des élus (et donc comprendre comment la ville se crée). Lire la suite
Aude Désiré, professeure-documentaliste
Mes études à Paris 8 m’ont donné une grande ouverture d’esprit. En dehors des UV de géographie, j’ai suivi à la même période, des cours en interdisciplinarité. Il y avait un module sur la banlieue. Dans les années 80, c’était avant-gardiste ! Lire la suite
Pauline Borgniet, ingénieur à l’université de Nantes
Dans mon cas, la géographie n’a été qu’une part marginale de ma formation. Néanmoins, je garde un souvenir inaltérable de mon voyage d’études à Porquerolles. Ce DESU m’a également permis d’acquérir des notions très importantes sur la gestion des espaces. Lire la suite
Etienne Monin, enseignant-chercheur en géographie rurale
Je suis venu à la géographie rurale lorsque mes préoccupations sont devenues plus sociales car notre interaction avec la nature découle de notre organisation sociale, comment nous pensons et vivons collectivement notre « développement ». Lire la suite
Caroline Quazzo, chargée de mission « Qualité et Campus responsable » à l’Institut catholique de Paris
Ma formation en géographie m'a pleinement aidé à trouver mon emploi. J’ai pu montrer ma capacité d’adaptation et aborder différents sujets sous différentes approches. Lire la suite
Daniel Rajon, professeur d’histoire-géographie en lycée agricole
Cette formation en géographie m'a apporté une aisance sur le terrain acquise grâce à la nature de l'enseignement dispensé à Paris 8 : beaucoup de terrain et une présentation de la géographie comme discipline à la croisée de plusieurs autres disciplines. Lire la suite
Chloé-Ly Nguyen, chargée d’études statistiques et/ou actuarielles aux MMA
Le fait d’avoir fait de la cartographie, utilisé des bases de données, étudié l’espace a joué en ma faveur pour obtenir ce poste. On utilise de plus en plus la cartographie dans les grandes sociétés pour expliquer et représenter des phénomènes territoriaux. Lire la suite
Amélie Cailleretz, Responsable collecte et traitement au service déchets ménagers de la Métropole Européenne de Lille
Ma formation en géographie m’a permis d’avoir une ouverture d’esprit, de savoir analyser une situation en globalité. Du fait de la pluridisciplinarité de la formation, le champ d’action est important. Lire la suite
Aurélie Roussary, Chargée de recherche en sociologie à IRSTEA
Je travaille sur les inégalités sociales face à l’environnement (eau, agriculture, eau potable, santé, contexte postcolonial) dans l’hexagone et à la Réunion. Lire la suite
Béatrice Durand, maîtresse d’école
Nous pensons souvent connaître les métiers de l'éducation car on a tous "vu faire" nos anciens professeurs. Aujourd'hui, en dehors de la "passation de savoir directe", il y a beaucoup de charges administratives. Lire la suite
Suite des témoignages
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Marianne Liechty, directrice du développement durable et de l’environnement au sein de la collectivité d’Aulnay-sous-Bois
Souvent je pense que le département de géo nous a donné toutes les clés pour réussir. Lire la suite
Coralie Ceva, étudiante en master aménagement du territoire
C'est un master en alternance. J’ai fait trois ans de licence à l’université de Paris 8, au département de géographie.. Lire la suite
Djeidie Colot, étudiante en master transports publics
Je suis titulaire d’une licence de Géographie Aménagement Environnement obtenue à l’université Paris 8, en 2017. Actuellement, je suis en Master 1 EDRTP (Exploitation et développement des réseaux de transports publics) en alternance à l’université de Cergy Pontoise. Lire la suite
Ilhem Krotni, étudiante en master géomatique
je suis étudiante en Master Géomatique appliquée aux études urbaines et aux risques à l’Université de Cergy-Pontoise, mais également apprentie au sein du Conseil Départemental du Val d’Oise où je suis chargée de mission cartographique en aménagement du territoire. Lire la suite
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J’ai repris mes études au bout de trois ans pour valider mon expérience professionnelle par un master 2 en géographie (géomatique et géomarketing). Lire la suite
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En attente d'un emploi ou d'un concours après son master, témoignage sur la formation de géographie à Paris 8. Lire la suite
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Aude Désiré, professeure-documentaliste
Mes études à Paris 8 m’ont donné une grande ouverture d’esprit. En dehors des UV de géographie, j’ai suivi à la même période, des cours en interdisciplinarité. Il y avait un module sur la banlieue. Dans les années 80, c’était avant-gardiste ! Lire la suite
Pauline Borgniet, ingénieur à l’université de Nantes
Dans mon cas, la géographie n’a été qu’une part marginale de ma formation. Néanmoins, je garde un souvenir inaltérable de mon voyage d’études à Porquerolles. Ce DESU m’a également permis d’acquérir des notions très importantes sur la gestion des espaces. Lire la suite
Etienne Monin, enseignant-chercheur en géographie rurale
Je suis venu à la géographie rurale lorsque mes préoccupations sont devenues plus sociales car notre interaction avec la nature découle de notre organisation sociale, comment nous pensons et vivons collectivement notre « développement ». Lire la suite
Caroline Quazzo, chargée de mission « Qualité et Campus responsable » à l’Institut catholique de Paris
Ma formation en géographie m'a pleinement aidé à trouver mon emploi. J’ai pu montrer ma capacité d’adaptation et aborder différents sujets sous différentes approches. Lire la suite
Daniel Rajon, professeur d’histoire-géographie en lycée agricole
Cette formation en géographie m'a apporté une aisance sur le terrain acquise grâce à la nature de l'enseignement dispensé à Paris 8 : beaucoup de terrain et une présentation de la géographie comme discipline à la croisée de plusieurs autres disciplines. Lire la suite
Chloé-Ly Nguyen, chargée d’études statistiques et/ou actuarielles aux MMA
Le fait d’avoir fait de la cartographie, utilisé des bases de données, étudié l’espace a joué en ma faveur pour obtenir ce poste. On utilise de plus en plus la cartographie dans les grandes sociétés pour expliquer et représenter des phénomènes territoriaux. Lire la suite
Amélie Cailleretz, Responsable collecte et traitement au service déchets ménagers de la Métropole Européenne de Lille
Ma formation en géographie m’a permis d’avoir une ouverture d’esprit, de savoir analyser une situation en globalité. Du fait de la pluridisciplinarité de la formation, le champ d’action est important. Lire la suite
Aurélie Roussary, Chargée de recherche en sociologie à IRSTEA
Je travaille sur les inégalités sociales face à l’environnement (eau, agriculture, eau potable, santé, contexte postcolonial) dans l’hexagone et à la Réunion. Lire la suite
Béatrice Durand, maîtresse d’école
Nous pensons souvent connaître les métiers de l'éducation car on a tous "vu faire" nos anciens professeurs. Aujourd'hui, en dehors de la "passation de savoir directe", il y a beaucoup de charges administratives. Lire la suite
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